Yvo Wüest

Mini-Handbuch

Didaktische Reduktion

2. überarbeitete und aktualisierte Auflage

143 Seiten

€ 34,00

Yvo Wüest zeigt, wie sich komplexe Inhalte reduzieren, anschaulich aufbereiten und in digitalen sowie Präsenzformaten verständlich vermitteln lassen.

Pia Diergarten | Ralf Koerrenz | Daniel Lieb |

Anne Stiebritz | Mirjam Zisler

Künstliche Intelligenz als Testfall für Bildung

191 Seiten

€ 38,00

Angesichts der Entwicklungen im Bereich Künstlicher Intelligenz sucht der Band im Kontext der Hochschullehre nach einem zeitgemäßen Verständnis von Bildung.

Alexander Gröschner | Dennis Hauk |

Michael May (Hrsg.)

Sprache – Bildung – Demokratie

Eine Verhältnisbestimmung für Schule und Unterricht

258 Seiten

€ 46,00

Der Band untersucht interdisziplinär das Verhältnis von Sprache, Bildung und Demokratie. Im Fokus stehen dabei zum Beispiel öffentliche und digitale Kommunikationsräume und die Frage, wie sprachliches Lehren und Lernen demokratische Verständigung prägt.

Betül Karakoç-Kafkas | Iva Hradská (Hrsg.)

Das Forschungsfeld – Forscher*innen im Feld

Method(olog)ische und theoretische Reflexionen

217 Seiten

€ 35,00

Der Sammelband öffnet den Raum für Reflexionen qualitativ-empirischer Forschungsprozesse sowie der Rolle der Forschenden und zieht hierfür theoretische und methodisch-methodologische Ansätze heran.

Anette Sosna | Christian Becker (Hrsg.)

Problemlösen als Bildungsanlass

Transformatorische Bildungsprozesse

in den Unterrichtsfächern reflektieren

329 Seiten

€ 48,00

Irritationen, Probleme und Krisen können Bildungsprozesse anstoßen. Der Band zeigt anhand konkreter Beispiele, wie fachspezifisches Problemlösen Routinen überschreitet, kritisches Denken fördert und Unterricht zum Bildungsanlass macht.

Tanja Betz | Peter Cloos (Hrsg.)

Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern zwischen privater und öffentlicher Verantwortung

Band 1: Lebenslagen, Lebenswelten und Diskurse

331 Seiten

€ 98,00

Der Band beinhaltet Analysen zu aktueller und historischer Kindheit zwischen privater und öffentlicher Verantwortung mit Blick auf Lebenslagen und -welten, unterschiedliche Kontexte und Diskurse.

Tanja Betz | Peter Cloos (Hrsg.)

Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern zwischen privater und öffentlicher Verantwortung

Band 2: Kontexte und Handlungsfelder

158 Seiten

€ 68,00

Der Band beinhaltet empirische Studien zu Kindheit zwischen privater und öffentlicher Verantwortung in unterschiedlichen kindheitspädagogischen Handlungsfeldern.

Saskia Bender | Barbara Thiessen (Hrsg.)

Beratung in pädagogischen Kontexten

Perspektivierungen und Differenzierungen

150 Seiten

€ 35,00

Der Band eröffnet die Reihe Beiträge zur Beratungsforschung mit einem Fokus auf beratende Tätigkeiten in pädagogischen Kontexten, um diese (selbst-)reflexiv weiterzuentwickeln.

Tom Braun | Jule Korte | Lisa Unterberg (Hrsg.)

Katertage des Subjekts?

Postdigitale Subjektivität und Bildungskonzeptionen

278 Seiten

€ 52,00

Die Beiträge diskutieren interdisziplinär, wie sich Prozesse und Praktiken der Subjektivierung und Selbstartikulation durch postdigitale Transformationen verändern und was das für Bildungskonzeptionen bedeutet.

Zijad Naddaf

Flucht ohne Ankunft

Formen der Hilfe als politische Momente in Begegnungen

233 Seiten

€ 66,00

Die Studie zeigt die Herausforderungen des Ankommens von Geflüchteten in Deutschland. Flucht wird als biografische Zäsur rekonstruiert. Basierend auf Interviews mit Geflüchteten identifiziert die Arbeit verschiedene Formen der Hilfe, die wie »schmale Stege« biografisches Brüche überwinden.

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